Olá, Turma!
Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!
Atividades propostas aqui nesta aula CMSP.
Disponibilizei o link no vídeo aqui embaixo!
Formação
jovens empreendedores.
Tema: Tendências de Mercado, Criatividade e Inovação!
Objetivo: É trazer este
processo de mudança de encorajamento para um novo momento social.
Atividade: A história.
De acordo com o filme Mudança de
Hábito, foi necessário usar uma estratégia diferente de ensaios e de
alocação de pessoas para que o coral pudesse melhorar seu desempenho, não é
mesmo?
Fazendo um paralelo com nosso cotidiano, explique com suas
palavras quais estratégias você tem utilizado, levando em conta as mudanças
constantes em nossa sociedade.
Responda ás questões por escrito.
1- O que é tendência?
2- O que é Consumo consciente?
3- O que seria a tendência a compra on-line?
4- O que seria a Economia colaborativa?
5- O que seria o Home Office?
6- O que seria tendência da Internet?
7- O que seria tendência dos eventos ao vivo?
8- O que seria a tendência de unificar todas as pessoas (LGBT+)?
9- O que seria a tendência streaming?
10- Cite três tendências que não foram mencionadas e que você
conhece?
11- Como posso me apropriar desse conceito no meu dia a dia?
12- Quanto esse conceito pode contribuir para o meu
aprimoramento?
Atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.
Olá, Turma!
Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!
Tema: Planejamento pessoal e familiar.
Atividade Escreva qual imagem corresponde com as cenas aqui em baixo
descrita.
Conheça a
Família Silva.
1- Cena –
Carlos e Odete Silva são casados e têm dois filhos: Jéferson, 16, e Talita, 13. Além deles, há os “filhos de quatro patas”, seus cachorros Pelúcia e Bambam.
2- Cena –
Carlos trabalha como vendedor numa ferragem, ganhando um salário fixo mais
comissões por vendas.
3- Cena –
Odete é recepcionista de uma escola de música e, para ganhar um dinheiro a
mais, tornou-se consultora de uma marca de cosméticos.
4- Cena –
Jéferson e Talita estudam em uma escola pública.
5- Cena – A
família não tem carro e costuma andar sempre de transporte público.
6- Cena –
Para se divertir, gostam muito de pedir pizza em casa ou comer fora nos fins de
semana, ir a parques e ao shopping.
Atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.
Olá, Turma!
Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!
Tema: Planejamento pessoal e familiar.
Atividade Escreva qual imagem corresponde com as cenas aqui em baixo
descrita.
Conheça a
Família Silva.
1- Cena –
Carlos e Odete Silva são casados e têm dois filhos: Jéferson, 16, e Talita, 13. Além deles, há os “filhos de quatro patas”, seus cachorros Pelúcia e Bambam.
2- Cena –
Carlos trabalha como vendedor numa ferragem, ganhando um salário fixo mais
comissões por vendas.
3- Cena –
Odete é recepcionista de uma escola de música e, para ganhar um dinheiro a
mais, tornou-se consultora de uma marca de cosméticos.
4- Cena –
Jéferson e Talita estudam em uma escola pública.
5- Cena – A
família não tem carro e costuma andar sempre de transporte público.
6- Cena –
Para se divertir, gostam muito de pedir pizza em casa ou comer fora nos fins de
semana, ir a parques e ao shopping.
Atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.
Uso consciente do dinheiro.
Falar sobre dinheiro é falar, de alguma forma, sobre o dia a dia e a vida.
Afinal, o dinheiro é um meio, não um fim.
E algo que deve estar a favor da realização dos nossos objetivos e de uma vida com maior tranquilidade.
Muitas vezes, achamos que cuidar do dinheiro e fazer o planejamento financeiro é um bicho de sete cabeças e acabamos até pensando que nossos objetivos estão mais distantes do que realmente estão.
Conquistá-los pode ser mais simples do que imaginamos!
Nesta ação você participará de atividades divertidas e vivências e saberá mais sobre a importância de falar de dinheiro com a família, fazer escolhas mais conscientes e realizar o planejamento pessoal e familiar.
Cuidar bem do dinheiro faz a diferença entre sonhar e realizar os planos que você tem para sua vida.
Comece agora!
Olá, Turma!
Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!
Atividades propostas aqui nesta aula CMSP.
Disponibilizei o link no vídeo aqui embaixo.
Projeto de
Vida
Tema:
Competências Socioemocionais.
Acolhida: ”Meu quintal é maior do que o
mundo.”
Autor: Manoel de Barros
As competências
sociemocionais são as nossas capacidades individuais que se manifestam por meio
de nossos pensamentos, sentimentos, comportamentos, atitudes e valores, para
que possamos viver e conviver melhor.
Competências: - curiosidade
para aprender;
-
Determinação;
- Foco;
-
Imaginação Criativa;
-
Iniciativa Social;
-
Organização;
-
Persistência;
-Responsabilidade.
Material
para acompanhar a aula que se encontra no caderno do estudante página 71.
Atividade:
Responda
ás questões por escrito.
1- Diante
dessa Pandemia que mudou a vida de todo mundo, qual foi o maior desafio que você
enfrentou nos últimos meses?
2- Pense
e anote uma ou duas competências socioemocionais, que ajudou você a superar
esse grande desafio ou pelo menos a lidar melhor com ele?
3-
Registre como essa competência socioemocional foi acionada? Dê exemplo das
ações em que você exercitou a competência.
Atividades serão entregues no retorno às aulas
presenciais.
