🎒PROJETO DE VIDA - 3º BIMESTRE ATIVIDADE DA SEMANA 11 OUTUBRO A 20 OUTUBRO 7ºC🎒

 Olá, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Atividades propostas aqui nesta aula CMSP.

Disponibilizei o link no vídeo aqui embaixo. 

Projeto de Vida. 

Objetivo: Será promover o autoconhecimento e dar oportunidade para o desenvolvimento das competências socioemocionais em foco.

Tema: Plano de Desenvolvimento Pessoal.

 

Reflexão: ”Entenda os seus medos, mas jamais deixe que eles sufoquem os seus sonhos”.

Autor: Lewis Carroll (1832 – 1898)

            Alice no País das Maravilhas

 

 Atividade: Competência Potência.

Retome o seu registro da aula anterior.

Competência potência.

A qual se colocou no maior degrau durante o preenchimento da Auto-avaliação.

A competência socioemocional que acredita ter sido mais desenvolvida.

Responda por escrito no caderno e registre em foto e me envie.

Competência Desafio.

Competência desafio.

A qual se colocou no menor degrau durante o preenchimento da Auto-avaliação.

A competência socioemocional que acredita ter sido menos desenvolvida.

Responda por escrito no caderno e registre em foto e me envie.

Agora é a sua vez!

É o momento de elaborar o seu Plano de desenvolvimento Pessoal e lembre se: você não está sozinho (a)!

Se precisar, peça ajuda de outras pessoas, pode ser um colega de turma, familiar, amigos (as) e/ou o (a) professor de Projeto de Vida.

O que não pode é deixar de fazer! Vamos lá?

 

O que eu desejo alcançar?
Como vou perceber que estou atingindo a meta?
Quem pode me ajudar?
Por que é importante atingir a meta?
Qual meu prazo?

Atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.

Dúvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br

 

 

 

 

 

📒ELETIVA - 3º BIMESTRE ATIVIDADE DA SEMANA 23 SETEMBRO A 30 SETEMBRO 3ºC📒

 Olá, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Atividades propostas aqui nesta aula CMSP.

Disponibilizei o link no vídeo aqui embaixo.

Formação jovens empreendedores. 

Tema: Mundo Empreendedor & Mercado de Trabalho.

Reflexão: Dias Melhores

Jota Quest

Vivemos esperando

Dias melhores

Dias de paz, dias a mais

Dias que não deixaremos

Para trás

Oh! Oh! Oh! Oh!

Vivemos esperando

O dia em que

Seremos melhores (melhores, melhores!)

Melhores no amor

Melhores na dor

Melhores em tudo

Oh! Oh! Oh!

Vivemos esperando

O dia em que seremos

Para sempre

Vivemos esperando

Oh! Oh! Oh!

Dias melhores pra sempre

Dias melhores pra sempre (pra sempre!)

Vivemos esperando

Dias melhores

(Melhores! Melhores!)

Dias de paz

Dias a mais

Dias que não deixaremos

Para trás

Oh! Oh! Oh!

Vivemos esperando

O dia em que

Seremos melhores (melhores, melhores!)

Melhores no amor

Melhores na dor

Melhores em tudo

Oh! Oh! Oh!

Vivemos esperando

O dia em que seremos

Para sempre

Vivemos esperando

Oh! Oh! Oh!

Dias melhores

Pra sempre

Dias melhores

Pra sempre

Dias melhores

Pra sempre

Dias melhores

Pra sempre

Uh! Uh! Uh! Oh! Oh!

Pra sempre

Sempre! Sempre! Sempre!

Composição: Rogério Flausino

Atividade: Responda às questões por escrito.

1- Vamos fazer um exercício?

-Usando a imaginação, pense nas informações que acabamos de discutir e relacione quais são as suas características mais importantes.

Relacione duas metas que deseja atingir até o dia 31/12/20 relacionadas à  sua escolha profissional.

Atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.

Dúvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br

📒ELETIVA - 3º BIMESTRE ATIVIDADE DA SEMANA 23 SETEMBRO A 30 SETEMBRO 2ºB📒

Olá, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Atividades propostas aqui nesta aula CMSP.

Disponibilizei o link no vídeo aqui embaixo.

Formação jovens empreendedores.

Tema: Sonhos e oportunidades.

Reflexão: “O sonho é apenas o combustível para o motor das realizações. E combustível sem motor não irá levá-lo a lugar algum. O motor das nossas realizações é construído por nossas atitudes. Sonhar é importante, mas realizar é fundamental. Sem movimento, não existe vida.”

Autor: Carlos Hilsdorf

 

Atividade: Responda às questões por escrito.

1- O que são sonhos?

2- De onde vem as boas idéias?

3- Como podemos expressar nossos sonhos e idéias?

4- Como transformar nossos sonhos em realidade?

5- Quais são as atitudes necessárias?

6-Pensando em um sonho para dezembro de 2020 o descreva a ser realizado nesse espaço de tempo, o que mais gostaria de fazer e uma característica marcante quanto à conduta nesta fase futura da vida.

Plano de Ação.

Nome e objetivo da ação.	Como?	O que vou precisar?	Quanto tempo leva?
1
2
3
4
5

 

7- Como se sentiram ao planejarem individualmente um sonho?

8- Quais as dificuldades que surgiram e como foram solucionadas?

9- Como avaliam o resultado que alcançaram?

10-Quais características foram importantes para conseguir realizar esta atividade?

11- Imagine a sua vida daqui a alguns anos. Como ela estaria se você fizesse o que deseja?

12- Como conseguir recursos para financiar seus sonhos?

13- E se der errado? Como você agirá?

 

Atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.

Dúvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br

 

 

📒ELETIVA - 3º BIMESTRE ATIVIDADE DA SEMANA 23 SETEMBRO A 30 SETEMBRO 1ºA e 1ºB📒

Olá, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Atividades propostas aqui nesta aula CMSP.

Disponibilizei o link no vídeo aqui embaixo.

Formação jovens empreendedores. 

Tema: Auto-responsabilidade e Empreendedorismo

Reflexão: Mundo Jovem

Negra Li

Ei Mundo Jovem
Ei Mundo Jovem, Ei Mundo Jovem
O futuro é de vocês
Ei Mundo Jovem
Ei Mundo Jovem, Ei Mundo Jovem
Vocês só tem viver
Ei Mundo Jovem
Ei Mundo Jovem, Ei Mundo Jovem
O Mundo é de vocês
Ei Mundo Jovem
Ei Mundo Jovem, Ei Mundo Jovem
Livre pra viver

Como pode o homem viver e esquecer o futuro?
Sabe que ele planta hoje amanhã os jovens que colherão os frutos
Visam o poder, fama, lucro, dinheiro sujo. É inútil.
Sabedoria é bem melhor do que isso tudo. É o nosso estudo.
Pra gente mudar o mundo é só estar junto. Não é pedir muito.
Basta ceder um pouco, respeitar o outro, amarem todos, ser justo.
Na lembrança a infância, inocência de criança é a esperança.
É tempo de mudança, confiança.

Ei Mundo Jovem...[repete a primeira estrofe]

Homem de pouca fé reclamam daquilo, disso
Se sentem sozinhos mas nunca evitam fazer inimigos
Dê exemplo aos seus filhos, a vida é como é.
Ensine-os não enfrentar e sim desviar dos conflitos.
Todos tem dentro de si um pouco de herói, um pouco de covarde
Pra se desculpar enfim, é preciso ter muita coragem
Nunca é tarde
Quem tem atitude e força de vontade faz sua parte
Não é um covarde

Ei Mundo Jovem,
Ei Mundo Jovem, Ei Mundo Jovem
O futuro é de vocês
Ei Mundo Jovem
Ei Mundo Jovem, Ei Mundo Jovem
Livre pra viver

Mundo Jovem

Quem não quer viver a liberdade de um jovem?
Quem não quer viver sem preocupar-se com a morte?
Então não ignore
O mundo chora quando chove
Só você não vê
E insiste em perder sua juventude
Está dentro de você sua virtude é poder escolher
Então mude pelo o bem, não seja rude
Mude pelo bem
Mude

Ei mundo jovem...[repete]

Mundo Jovem
Livre pra viver...

Fonte: Musixmatch

Compositores: Paul Ralphes / Negra Li

Atividade: Responda às questões por escrito.

1- Quais foram as frases ou as palavras que mais chamaram a sua atenção ao ouvir a música?

2- A propósito, o que significa ser auto-responsável?

3- Como desenvolver essas estratégias?

4- O que eu quero mudar? (Escreva o comportamento inadequado que quer mudar.)

5-Por que quero mudar? (Entenda o comportamento inadequado e identifique a intenção positiva desse comportamento.)

6- Por que preciso mudar? O que vai melhorar?

7- Quais são as novas condutas que podem substituir o comportamento que quero mudar?

8- E quando eu mudar? Imagine como será depois de implementada a mudança.

Atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.

Dúvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br

ELETIVA - 3º BIMESTRE ATIVIDADE DA SEMANA 23 SETEMBRO A 30 SETEMBRO 9ºA e 9ºC e 9ºD

 Olá, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Atividades propostas aqui nesta aula CMSP.

Disponibilizei o link no vídeo aqui embaixo.

Jovens empreendedores primeiro passo. 

Reflexão: Os Vendedores de Sapatos na Índia...!

Conta-se que, certa vez, uma Empresa de calçados resolveu enviar dois de seus vendedores para a Índia no intuito de realizarem um levantamento sobre a possibilidade de expandirem seus negócios por aquelas paragens...

Lá chegando e após sondar o cenário local, um dos vendedores imediatamente enviou um e-mail para à Empresa, dizendo:

- "Senhores fornecedores, cancelem o envio de sapatos, pois aqui na Índia ninguém usa sapatos...!!!"

O segundo vendedor, sem saber do teor da mensagem de seu colega, também enviou um e-mail informando a situação encontrada, dizendo:

- "Senhores fornecedores, TRIPLIQUEM o envio de sapatos, pois aqui na Índia ninguém usa sapatos, AINDA...!!!"

A mesma situação que para um era motivo de crise, para o outro era uma excelente oportunidade de crescimento... (Vide a Deusa da Oportunidade...!)

Quando a vida lhe oferece um limão... você já tem o principal ingrediente para produzir sua limonada...

Tema: Passo a Passo do Plano de Negócio.

Atividade: Responda às questões por escrito.

1- O que é um plano de negócio?

2- O que você está sentindo falta onde você mora que poderia ser uma oportunidade?

3- Para realizar uma pesquisa, o que é preciso?

4- Faça uma pesquisa na região em que vocês moram e identifiquem um tipo de negócio que seria interessante montar?

Atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.

Dúvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br

ELETIVA - 3º BIMESTRE ATIVIDADE DA SEMANA 23 SETEMBRO A 30 SETEMBRO 8ºA e 8ºB

  Olá, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Tema: Jogo de Dicas.

Atividade: Vamos trabalhar neste momento situações positivas que você terá de transformar numa ilustração em forma de quadrinhos.

Dica de hoje: Quando ficamos endividados é porque gastamos mais do que ganhamos, seja porque um imprevisto aconteceu, seja porque fomos gastando e não percebemos que não tínhamos mais dinheiro. O crédito não resolve o problema de quem gasta. O que Maria precisa fazer é organizar seu orçamento e fazer ajustes. Depois de tudo organizado, um caminho pode ser a renegociação das dívidas que ela já tem, procurando taxas de juros menores e com parcelas menores, por exemplo.  

Atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.

Dúvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br

 

ELETIVA - 3º BIMESTRE ATIVIDADE DA SEMANA 23 SETEMBRO A 30 SETEMBRO 7ºB e 7ºC

 Olá, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Tema: Jogo de Dicas.

Atividade: Vamos trabalhar neste momento situações positivas que você terá de transformar numa ilustração em forma de quadrinhos.

Dica de hoje: Acabamos de ver, no caso anterior da Maria, que o crédito serve para nos ajudar a realizar objetos, e não para complementar nossos ganhos. E para cada objetivo existe um tipo de crédito mais adequado. É parecido quando precisamos ir de um lugar para outro existem diferentes maneiras de chegamos lá: metrô, ônibus, carro, táxi, avião. Sabendo aonde você quer chegar, fica mais fácil decidir qual e melhor forma para isso. E para que o crédito seja uma boa escolha para você, é importante que seja usada de forma consciente e planejada. A gente brinca: o crédito não foi feito para tirar seu sono  e sim para realizar seus sonhos.

Atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.

Dúvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br

 

Feliz Primavera - 22.09.20

Quando entrar setembro

E a boa nova andar nos campos

Quero ver brotar o perdão

Onde a gente plantou

Juntos outra vez

Já sonhamos juntos

Semeando as canções no vento

Quero ver crescer nossa voz

No que falta sonhar

Já choramos muito

Muitos se perderam no caminho

Mesmo assim não custa inventar

Uma nova canção

Que venha nos trazer

Sol de primavera

Abre as janelas do meu peito

A lição sabemos de cor

Só nos resta aprender.....

https://youtu.be/FDVqxcjoQ_k

🎒PROJETO DE VIDA - 3º BIMESTRE ATIVIDADE DA SEMANA 01 OUTUBRO A 10 OUTUBRO 7ºC🎒

 Olá, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Atividades propostas aqui nesta aula CMSP.

Disponibilizei o link no vídeo aqui embaixo.

Projeto de Vida.

OObjetivo: Ensinar e orientar você ao preenchimento do instrumento da rubrica no sistema do questionário auto-avaliação socioemocional.

Tema: Missão Permanente Jornada de desenvolvimento socioemocional.

Reflexão: “Tu te torna eternamente responsável por aquilo que cativas.”

Autor: Antonio de Saint-Exupéry

Atividade: ESTE ou AQUELE?

Escolha as opções que representam suas preferências:

-Nascer do sol. _____________

-Doce. ____________________

-Campo. __________________

-Chá. ____________________

-Pôr do sol. _______________

-Salgado. _________________

-Praia. ___________________

-Café. ___________________

Complete as frases por escrito.

Em meu tempo livre gosto de ________________.

Sou muito bom em _________________________.

Gosto de ter _______________________________.

Tenho que melhorar ________________________.

Gostaria de ser _____________________________.

Preenchimento da “auto-avaliação socioemocionais”.

Somente a Rubrica do 3º Bimestre.

Onde?

SECRETARIA ESCOLAR DIGITAL.

https://sed.educacao.sp.gov.br/

Como?

1º Use seu login e senha:

Siga o passo a passo do tutorial da aula disponibilizada pela CMSP.

O preenchimento da “auto-avaliação socioemocionais” deverá acontecer entre 16 a 23 de setembro.

Atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.

Dúvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br