quarta-feira, 9 de setembro de 2020

📒ELETIVA - 3Âș BIMESTRE ATIVIDADE DA SEMANA 09 SETEMBRO A 15 SETEMBRO 3Âș C📒

OlĂĄ, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!
Atividades propostas aqui nesta aula CMSP.
Disponibilizei o link no vĂ­deo aqui embaixo.
Formação jovens empreendedores.
Tema: Traçando objetivos profissionais.

ReflexĂŁo: NĂŁo espere o futuro mudar tua vida, porque o futuro Ă© a consequĂȘncia do presente.

Autor: Racionais.

Atividade: Responda às questÔes por escrito.

Exercício de Autopercepção.

1 — Qual Ă© a imagem que vocĂȘ tem de si mesmo?

2-Do que vocĂȘ mais gosta em sua personalidade?

3-E do que menos gosta?

4-Do que mais gosta em vocĂȘ fisicamente? E do que menos gosta?

5-O que vocĂȘ tem feito para melhorar sua autoimagem?

6-De todas suas percepçÔes sobre si mesmo, se vocĂȘ pudesse melhorar ainda mais um aspecto positivo, o que seria?

7-VocĂȘ sabia que a forma como nos vemos afeta nossa vida em todos os aspectos, inclusive para atingir objetivos profissionais?

Exercício de Autopercepção.

A — O que falar na entrevista de emprego?

B-O que acharam da entrevista do vĂ­deo?

C-Observou como os gestos, a postura sĂŁo importantes?

D-VocĂȘ observou os cuidados do que falar ou nĂŁo?

E-Quais exigĂȘncias de mercado citadas eu acho que tenho?

F-Falem sobre elas em um vídeo de até 3 minutos, como se estivesse numa entrevista de emprego on-line, e enviem.

Atividades serĂŁo entregues no retorno Ă s aulas presenciais. 

DĂșvidas: E-mail: anersocno@yahoo.com.br 



📒ELETIVA - 3Âș BIMESTRE ATIVIDADE DA SEMANA 09 SETEMBRO A 15 SETEMBRO 2Âș B📒

 OlĂĄ, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Atividades propostas aqui nesta aula CMSP.

Disponibilizei o link no vĂ­deo aqui embaixo.

Formação jovens empreendedores. 

Tema: Como construir um percurso.

ReflexĂŁo: “O futuro nĂŁo Ă© o resultado de escolhas entre caminhos alternativos oferecidos pelo presente, e sim um lugar criado. Criando antes na mente e na vontade, criado depois na ação. O futuro nĂŁo Ă© um lugar para onde estamos indo, mas um lugar que estamos criando. Os caminhos nĂŁo sĂŁo para ser encontrados, sim feitos. E a ação de fazĂȘ-los muda ambos, o fazedor e o destino.”

Autor: John Schaar

Atividade: Autoavaliação marque um X na resposta que vocĂȘ se identifica.

1- Faz as coisas somente quando alguém solicita?

a) DependĂȘncia.

b) Colaboração.

c) Autonomia.

2- Segue mais as idéias dos outros ao invés de apresentar idéias?

a) DependĂȘncia.

b) Colaboração.

c) Autonomia.

3- Tem suas próprias idéias na realização das atividades?

a) DependĂȘncia.

b) Colaboração.

c) Autonomia.

4- Cumpre suas tarefas sem necessidade de ser solicitado ou cobrado?

a) DependĂȘncia.

b) Colaboração.

c) Autonomia. 

5- Apresenta suas idéias ao grupo e as defende?

a) DependĂȘncia.

b) Colaboração.

c) Autonomia. 

6- Cumpre sua parte nas tarefas e ajudam os outros?

 a) DependĂȘncia.

b) Colaboração.

c) Autonomia.

Responda às questÔes por escrito.

1- Como construir meu percurso? Qual Ă© a primeira palavra que vem na sua mente?

2- Para construir algo, o que devo fazer?

3- Qual Ă© o ponto de partida do percurso?


Atividades serĂŁo entregues no retorno Ă s aulas presenciais.

DĂșvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br

 

ELETIVA - 3Âș BIMESTRE ATIVIDADE DA SEMANA 09 SETEMBRO A 15 SETEMBRO 1ÂșA e 1ÂșB

 OlĂĄ, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Formação jovens empreendedores.

Tema: Mercado de Trabalho.
ReflexĂŁo: O mercado de trabalho e as empresas estĂŁo valorizando a confiança, a determinação, a coragem, a cooperação e a Ă©tica. Quando o jovem consegue atender ao mercado de trabalho do ponto de vista das competĂȘncias identificadas, estĂĄ verdadeiramente trabalhando com sua capacidade de entrega e isso se torna o diferencial.
Autora: Roberta Palermo

Atividade: Autoavaliação. Para cada questĂŁo vocĂȘ deverĂĄ escolher uma destas respostas:
— Sempre.
— Às vezes.
— NĂŁo.
1 — Quando alguĂ©m pede para vocĂȘ ajudar a resolver uma situação desafiadora, vocĂȘ aceita a proposta?
2 — É capaz de influenciar pessoas e liderar um grupo?
3 — VocĂȘ gosta de fazer trabalhos em grupo?
4 — Consegue manter o controle em situaçÔes de conflito e diante de opiniĂ”es contrĂĄrias Ă  sua?
5 — Quando estĂĄ diante de algum problema, busca informação e ajuda a resolvĂȘ-lo?
6 — Tem claro o que quer ser? Aonde quer chegar?
7 — Tem curiosidade e gosta de adquirir novos conhecimentos?
8 — Costuma planejar suas atividades?
9 — VocĂȘ gosta de assumir responsabilidades?
10 — Se vocĂȘ pretende comprar um produto, pesquisa as vantagens das diferentes marcas?
11 — VocĂȘ cumpre o que promete?
12 — VocĂȘ costuma estabelecer metas e agir para alcançå-las?
13 — VocĂȘ sabe tomar decisĂ”es ou Ă© capaz de fazer isso?
14 — Faz coisas antes de ser solicitado, ou antes, de ser forçado pelas circunstĂąncias?
15 — Procura aprimorar as coisas que faz?
16 — Diante de um problema ou desafio, avalia alternativas para resolvĂȘ-lo e possĂ­veis consequĂȘncias de sua decisĂŁo?
17 — Gosta de fazer bem feito qualquer trabalho que assume?
18 — ApĂłs vĂĄrias tentativas frustradas para solucionar um problema, vocĂȘ desiste?
Responda às questÔes por escrito.
1 — Como me percebo neste momento?
2 — O que me move? (Coisas que sei e gosto de fazer.)
3 — O que me impede? (Desculpas, coisas que preciso aprender.)
4 — Coisas que eu sei fazer. (Coisas que faço bem, coisas em que me considero bom.)
5 — Coisas que eu gostaria de aprender a fazer muito bem, ter conhecimentos e habilidades.
Atividades serĂŁo entregues no retorno Ă s aulas presenciais.
DĂșvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br



ELETIVA - 3Âș BIMESTRE ATIVIDADE SEMANA 09 SETEMBRO A 15 SETEMBRO 9ÂșA e 9ÂșC e 9ÂșD

 OlĂĄ, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Atividades propostas aqui nesta aula CMSP.

Disponibilizei o link no vĂ­deo aqui embaixo.

Jovens empreendedores primeiro passo. 

ReflexĂŁo: “NinguĂ©m sabe como o mundo vai estar em 2050. O ser humano precisarĂĄ se reinventar a cada nova dĂ©cada”, afirma.

Autor: Yuval Noah Harari

Tema: Novas ideias e grandes negĂłcios.

Atividade: Responda às questÔes por escrito.

1- Qual os nomes dos personagens da turma dos jovens empreendedores?

2- O que Ă© ser “empreendedor”?

3- O que Ă©  um jovem empreendedor?

4- SerĂĄ que podemos aprender a empreender?

5- Quais sĂŁo as dez caracterĂ­sticas de como se comportam o empreendedor?

6- Pesquise um empreendedor local e faça uma breve entrevista para saber como ele iniciou seu negócio?

Atividades serĂŁo entregues no retorno Ă s aulas presenciais.

DĂșvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br

 


 

ELETIVA - 3Âș bIMESTRE ATIVIDADE DA SEMANA 09 SETEMBRO A 15 SETEMBRO 8ÂșA e 8ÂșB

 OlĂĄ, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Tema: Jogo de Dicas.

Atividade: Vamos trabalhar neste momento situaçÔes positivas que vocĂȘ. TerĂĄ que transformar numa ilustração em forma de quadrinhos.

Dica de hoje: Quem consome para se divertir ou confunde comprar com investir pode estar no caminho para se tornar um consumista.

Lembre-se: Consumir com consciĂȘncia Ă© sair de casa jĂĄ sabendo o que vai comprar e resistir Ă s tentaçÔes no percurso de ida e volta.

NĂŁo gastar menos, Ă© gastar melhor.




Atividades serĂŁo entregues no retorno Ă s aulas presenciais.

DĂșvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br

ELETIVA - 3Âș BIMESTRE ATIVIDADE DA SEMANA 09 SETEMBRO A 15 SETEMBRO 7ÂșB e 7ÂșC

 OlĂĄ, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Tema: Jogo de Dicas.

Atividade: Vamos trabalhar neste momento situaçÔes positivas. Que vocĂȘ terĂĄ que transformar numa ilustração em forma de quadrinhos.

Dica de hoje: Planejar Ă© o segredo para fazermos boas escolhas com nosso dinheiro, ainda mais quando estamos começando uma vida a dois.

Afinal, ninguém quer começar a vida de casal com uma enorme dívida, certo?

Conversar, fazer o planejamento e tomar decisÔes em conjunto é o segredo para realizar nossos objetivos, sem desequilibrar nosso orçamento.



Atividades serĂŁo entregues no retorno Ă s aulas presenciais.

DĂșvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br