📒ELETIVA - 1º BIMESTRE ATIVIDADE DA SEMANA 22 FEVEREIRO A 26 FEVEREIRO FUNDAMENTAL 2📒

 

Olá, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Educação Econômico-financeira.

Programa Prosperar. 

Tema: Aonde você quer chegar? 

Reflexão: “Nós somos do tecido de que são feitos os sonhos”

Autor: William Shakespeare. 

Sonho: são os desejos e aspirações das pessoas e de suas famílias.

Objetivo: aquilo que se pretende alcançar quando se realiza uma ou mais ações. Os objetivos podem ser de curto, médio ou longo prazo.

Estimativa: cálculo de valor aproximado. Exemplo: Minha estimativa é que 150 pessoas participaram da festa.

Planejamento: processo de elaborar estratégias ou caminhos para realizar objetivos.

Estratégia: plano composto por etapas, meios e recursos usados para alcançar um objetivo. Responde às perguntas; Como? Quando? Quem? Onde? Exemplo: Minha estratégia para ir ao cinema é juntar o dinheiro de duas semanadas, convidar meu melhor amigo e pegar o ônibus duas horas antes da sessão.

Planejar: criar um plano, roteiro ou estratégia para alcançar um objetivo. Para isso, programar-se e projetá-lo.

Planejamento financeiro: é um processo de organização financeira que começa com o reconhecimento da situação financeira atual (fotografia financeira), passa pela definição de objetivos em que se quer chegar e a elaboração de estratégias a serem utilizadas para alcançar esses objetivos.

1º Passo – O quê? Defina o sonho que deseja realizar.

Dicas

- Avalie se o seu sonho combina com você e com seus valores!

- Veja se esse sonho é apenas uma modinha.

- Veja se você poderá sustentar ou manter esse sonho.

- Priorize sonhos que podem ajudar você a realizar outros sonhos!

2º Passo – Quanto? Descubra quanto custa seu sonho.

Exemplos

Sonho: Celular.

Valor total: R$800,00. 

Sonho: Participar do The Voice.

Valor total: R$ ???

Aulas de canto: R$150/mês.

Dicas

- Se o sonho for muito grande ou não for possível estimar seu valor, divida-o em etapas!

- Descubra o que você precisa aprender ou pesquisar para realizar seu sonho. 

3º Passo – Quando? Defina uma data para realizar seu sonho.

Exemplo

Sonho: Celular.

Data: dia 01/07/2021

Dicas

- Se perceber que está muito difícil alcançar o sonho no prazo que você definiu, aumente o prazo!

- Evite acumular muitos sonhos ao mesmo tempo. Realize um sonho de cada vez e aos poucos, você chega lá! 

4º Passo – Como? Descubra quanto $ precisa por mês para realizar seu sonho.

Sonho	Valor total	Prazo	Quanto $ preciso juntar por mês
Tênis	R$ 300,00	2 meses	R$ 150,00
Celular	R$ 800,00	8 meses	R$ 100,00
Curso de Inglês	R$ 1.200,00	24 meses	R$ 50,00

Dicas

- Basta dividir o valor total do sonho pelo número de meses do prazo.

- Avalie sua possibilidade de juntar dinheiro conforme o orçamento da sua família. 

Coloque seus sonhos em uma linha do tempo e realize um de cada vez.

Janeiro Tênis

Fevereiro Tênis

Março Celular

Abril Celular

Maio

Junho

Julho

Agosto

Setembro

Outubro

Novembro Inglês

Dezembro Inglês

 5º Passo – Quem? Convide a família e os amigos para ajudar ou participar da realização do seu sonho.

6º Passo – Crie! Pense em idéias para conseguir $ para seu sonho.

Exemplo: juntar no cofrinho o troco que ganhou como passear com o cachorro do vizinho, vender um brinquedo que não usa mais, pedir $ de presente de Natal...

Dica: faça um desenho, recorte ou imprima uma foto de revista ou jornal e cole em um local que você veja SEMPRE!

7º Passo – Lembre-se: crie um lembrete do seu sonho.

Seu sonho.

O quê?

Quanto?

Quando?

Como?

Quem?

Realização!

 Atividade: Responda às questões por escrito.

1- Qual é o seu sonho?

Pense sobre algo que deseja realizar!

Pode ser no futuro próximo ou mais adiante...

Pesquise e inspire-se m histórias como de...

Thiago Berce, do Paraná, que conseguiu comprar seu primeiro carro aos 10 anos!

Seu Zio, da Bahia, que juntou R$34 mil em moedas de R$ 1,00 e comprou um carro para presentear a esposa!

David, o camelô do Rio de Janeiro, que ficou milionário com um investimento inicial de R$ 12,00.

2- A ponte entre sonhar e realizar?

Sonho.

Planejamento.

Realização.

Desafio

3-Que tal convidar sua família para planejar alguns sonhos?

a) Casa.

b) Carro.

c) Reforma.

d) Estudos.

e) Viagem.

f) Negócio.

Atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.                          

Dúvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br

CÓDIGO DAS SALAS DE AULA DO CLASSROOM

Código das Salas de Aula Tecnologia e Inovação

 2º série B código rxx3ymh

 1º série A código d7a4akl

 1º série C código fgvya32

 1º série D código k2mokvi

 9º ano A código vojt356

 9º ano B código 3r2l5eo

 9º ano C código bteikv5

 9º ano D código 2xqb5l7

 Código das Salas de Aula Projeto de Vida

 6º ano A código 7753ry3

 6º ano B código oy4kr52

 6º ano C código vwlonxe

 8º ano C código jsqln3u

 9º ano B código vs3cmmv 

 Código das Salas de Aula Eletiva

 6º ano C código w2v2bam

 3º série A código 7a6bvcz

📒ELETIVA - 1º BIMESTRE ATIVIDADE SEMANA 15 FEVEREIRO A 19 FEVEREIRO ENSINO MÉDIO📒

   Olá, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Educação Econômico-financeira. 

Tema: O valor de seus talentos.

Reflexão: “Onde as necessidades do mundo e os seus talentos se cruzam, ai está a sua vocação.”

Autor: Aristóteles

Vamos falar sobre economia!

A palavra vem do grego oikonomia, que significa “administração da casa”, e passou a significar o estudo das maneiras de gerir os recursos e, mais especificamente, a produção, a troca e o consumo de bens e serviços, gerando valor para sociedade.

Atividade: Responda por escrito às questões.

1- Qual é a origem da palavra TALENTO?

2- O que chama a sua atenção, que assuntos e atividades lhe interessam?

3- O que você tem prazer em fazer, ler e aprender?

4- O  que você faz tão naturalmente que nem percebe que lhe deu trabalho ou tomou seu tempo?

5- Em que você gosta de ajudar outras pessoas?

6- Em que outras pessoas pedem a sua ajuda?

7- Que pessoas e profissões lhe inspiram? Artistas, cantores, atores, empreendedores, pessoas de negócios, palestrantes, advogados, médicos, engenheiros, youtubers, bloggers,

Instragrammers, viajantes profissionais?

8- O que você faria se dinheiro não existisse?

9- Do que o mundo precisa?

10- Como seu talento pode gerar sustento a você e valor para o mundo?

Agora é sua vez!

Seu talento	Profissões atividades ou negócios	Valor à sociedade (ODS)
	1- Negócio:
	2- Profissão:
	3- Atividade:

 

11- Pergunte a alguém que você considera bem-sucedido (a):

a) O que é sucesso para você?

b) Por que você se considera bem-sucedido?

c) Como você mede seu sucesso?

12- Cálculo de patrimônio bruto e líquido.

João tem uma casa no valor de R$ 200 mil, mas ela está financiada e ainda faltam R$ 50 mil para pagar.

a) Qual é o valor da casa?

b) Quanto João ainda tem que pagar?

c) Qual é a parte do valor da casa que João já pagou?

13- Além do dinheiro que outras medidas você pretende usar como indicadores do seu sucesso profissional?

     Atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.

Dúvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br

ELETIVA - 1º BIMESTRE ATIVIDADE DA SEMANA 15 FEVEREIRO A 19 FEVEREIRO FUNDAMENTAL 2

 Olá, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Educação Econômico-financeira.

Programa Prosperar.

Tema: Para colher é preciso plantar!

Vamos falar sobre economia!

A palavra vem do grego oikonomia, que significa “administração da casa” e passou a significar o estudo das maneiras de gerir os recursos e, mais especificamente, a produção a troca e o consumo de bens e serviços, gerando valor para sociedade.

Reflexão: “Quem planta tâmaras, não colhe tâmaras!”

Autor: Ditado árabe. 

Atividade: Responda às questões por escrito.

1- Quantas frutas conseguem contar?

2- O esforço vale a pena para realização do seu sonho?

3- O que seria patrimônio bruto?

4- O que seria patrimônio líquido?

5- Cálculo de patrimônio bruto e líquido.

João tem uma casa no valor de R$ 200 mil, mas ele está financiada e ainda faltam R$ 50 mil para pagar.

a) Qual é o valor da casa?

b) Quanto João ainda tem que pagar?

c) Qual é a parte do valor da casa que João já pagou?

6- Você já teve que fazer algo difícil, trabalhoso, mas que valeu a pena, pois se orgulhou do resultado?

7- Quem planta para você colher?

Escreva os nomes de três pessoas que trabalham para proporcionar recursos e bem-estar a você.

Família	Bairro	Cidade
1-	1-	1-
2-	2-	2-
3-	3-	3-

                            8- O que você deseja colher no futuro?

9- O que você faria se o dinheiro não existisse?

a) O que motiva você?

b) Quais são suas paixões?

c) Que outros ganhos (além do dinheiro) você espera obter com seu trabalho?

       Atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.                          

Dúvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br

🌈BOM ANO LETIVO DE 2021 PARA TODOS OS ESTUDANTES DA TURMA DE ELETIVA - 3ºA - 6ºC E TURMA DE PROJETO DE VIDA - 6ºA - 6ºB - 6ºC - 8ºC - 9ºB E TURMA TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - 9ºA - 9ºB - 9ºC - 9ºD - 1ºA - 1ºC - 1ºD - 2ºB

Poesia: Abrir novos caminhos

Movimento...

Início e continuidade,

Vales e montanhas,

Subidas e descidas,

Planície e surpresas,

Descanso e persistência,

Chegadas e recomeços.

Existem...

Existem o horizonte e a 

realidade,

Existem o desejo e a 

possibilidade,

Existem o pré-traçado e o 

totalmente novo,

Existe a OPORTUNIDADE e

existe VOCÊ.

É preciso chegar...

O caminho é longo... é preciso

percorrê-lo

O caminho é íngreme... é preciso

chegar.

O caminho é pedregoso... é preciso

desviar das pedras.

O caminho é sinuoso... é preciso

quebrar as rochas.

O caminho é nebuloso... é preciso 

seguir a adiante.

O caminho se faz...

O caminho é escorregadio, é

preciso prevenir-se

O caminho é novo, é preciso

coragem.

O caminho não está feito, é 

preciso construí-lo.

O caminho tem espinho, é

preciso proteger-se.

Só chega quem caminha...

O caminho é plano, é preciso

curti-lo.

O caminho é florido, é preciso

cultivá-lo.

O caminho tem novidade, é 

preciso acolhê-las.

O caminho tem oxigênio puro, é 

preciso respirá-lo.

As surpresas no caminhar...

O caminho às vezes escurece, é

preciso perseguir a luz.

Às vezes chove, é preciso cuidar-se.

Às vezes faz frio, é preciso agasalhar-se.

Às vezes o vento sopra forte, é 

preciso um abrigo.

É preciso continuar...

Às vezes o caminho é solitário, é

preciso a presença de um ombro amigo

Às vezes o sol queima, é preciso

uma sombra.

Às vezes a sede ataca, é preciso 

o aconchego de uma fonte de água.

Às vezes o horizonte desaparece,

é preciso uma esperança

profunda.

Não deixe...

Não deixe o medo paralisar os

belos desejos de continuar

caminhando... sempre!

Não deixe que opinião dos 

outros fale mais que as suas 

convicções...seja você.

Percorra este caminho.

 Construa-a dia dia após dia.

Não sobre a areia, mas em chão

firme... sobre rochas.

Não importam as quedas, nem os 

momentos de solidão.

Siga em frente, confiante...

Sempre!

SUCESSO PARA VOCÊ!

Fonte: Mayer. Canísio. Na dança da vida: reflexão e exercícios para  dinâmica em grupo.

 

APROVEITE MUITO AS SUAS FÉRIAS!!!! - 7ºB - 7ºC - 8ºA - 8ºB - 9ºA - 9ºC - 9ºD - 1ºA - 1ºB - 2ºB - 3ºC

Querido Alunos e Alunas.

Chegou a hora da nossa despedida.

Neste momento, gostaria de dizer.

Muitas coisas bonitas para você… 

Mas a principal é que você.

Seja sempre muito feliz.

Foi muito bom conviver com você este ano.

Foi muito bom também ter você como meu aluno…

Espero que você nunca se esqueça do professor.

Mesmo que você esteja adulto.

Guardarei no fundo do meu coração.

Esse seu rostinho meigo e inocente.

Peço a Deus que ilumine o seu caminho te guiando sempre pelo caminho do Bem, dando a você saúde, paz, amor e prosperidade e fazendo de você um adulto feliz e responsável.

Se um dia, precisar desse professor ou sentir saudades, EU estarei sempre de braços abertos, como uma Mãe que nunca abandona o seu filho amado.

Desejo que você tenha muitas conquistas em sua nova caminhada…

APROVEITE MUITO AS SUAS FÉRIAS!!!

Te adoro, MIL ABRAÇOS de seu professor que jamais te esquecerá…

Com saudades…

Andy Freitas.

Santo André, 23 de dezembro de 2020

CULMINÂNCIA DA ELETIVA - 2020

 EDUCAÇÃO FINANCEIRA E EMPREENDEDORISMO
TRABALHO DE CONCLUSÃO - 2020

https://www.youtube.com/watch?v=5Y6detqNqN8

OBRIGADO A TODOS OS 420 ALUNOS DA ELETIVA QUE ESTIVE A FRENTE DURANTE ESTE ANO DE 2020.