Olá, Turma!
Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!
Educação Econômico-financeira.
Programa Prosperar.
Tema: Aonde
você quer chegar?
Reflexão: “Nós somos do tecido de que são feitos os sonhos”
Autor: William
Shakespeare.
Sonho: são os desejos e aspirações das
pessoas e de suas famílias.
Objetivo: aquilo que se pretende alcançar
quando se realiza uma ou mais ações. Os objetivos podem ser de curto, médio ou
longo prazo.
Estimativa: cálculo de valor aproximado.
Exemplo: Minha estimativa é que 150 pessoas participaram da festa.
Planejamento: processo de elaborar estratégias ou caminhos para
realizar objetivos.
Estratégia: plano composto por etapas, meios e recursos usados
para alcançar um objetivo. Responde às perguntas; Como? Quando? Quem? Onde?
Exemplo: Minha estratégia para ir ao cinema é juntar o dinheiro de duas
semanadas, convidar meu melhor amigo e pegar o ônibus duas horas antes da sessão.
Planejar: criar um plano, roteiro ou estratégia para alcançar
um objetivo. Para isso, programar-se e projetá-lo.
Planejamento
financeiro: é um processo de organização
financeira que começa com o reconhecimento da situação financeira atual
(fotografia financeira), passa pela definição de objetivos em que se quer
chegar e a elaboração de estratégias a serem utilizadas para alcançar esses
objetivos.
1º Passo – O
quê? Defina o sonho que deseja realizar.
Dicas
-
Avalie se o seu sonho combina com você e com seus valores!
-
Veja se esse sonho é apenas uma modinha.
-
Veja se você poderá sustentar ou manter esse sonho.
- Priorize
sonhos que podem ajudar você a realizar outros sonhos!
2º Passo –Quanto?
Descubra quanto custa seu sonho.
Exemplos
Sonho: Celular.
Valor total: R$800,00.
Sonho: Participar do The Voice.
Valor total: R$ ???
Aulas de canto: R$150/mês.
Dicas
-
Se o sonho for muito grande ou não for possível estimar seu valor, divida-o em
etapas!
-
Descubra o que você precisa aprender ou pesquisar para realizar seu sonho.
3º Passo –Quando?
Defina uma data para realizar seu sonho.
Exemplo
Sonho: Celular.
Data: dia 01/07/2021
Dicas
-
Se perceber que está muito difícil alcançar o sonho no prazo que você definiu,
aumente o prazo!
-
Evite acumular muitos sonhos ao mesmo tempo. Realize um sonho de cada vez e aos
poucos, você chega lá!
4º Passo –Como?
Descubra quanto $ precisa por mês para realizar seu sonho.
Sonho
Valor
total
Prazo
Quanto
$ preciso juntar por mês
Tênis
R$
300,00
2
meses
R$
150,00
Celular
R$
800,00
8
meses
R$
100,00
Curso
de Inglês
R$
1.200,00
24
meses
R$
50,00
Dicas
-
Basta dividir o valor total do sonho pelo número de meses do prazo.
-
Avalie sua possibilidade de juntar dinheiro conforme o orçamento da sua família.
Coloque seus
sonhos em uma linha do tempo e realize um de cada vez.
Janeiro
Tênis
Fevereiro
Tênis
Março
Celular
Abril
Celular
Maio
Junho
Julho
Agosto
Setembro
Outubro
Novembro
Inglês
Dezembro
Inglês
5º Passo – Quem?Convide a família e os amigos para ajudar ou
participar da realização do seu sonho.
6º Passo –Crie! Pense em idéias para conseguir $ para
seu sonho.
Exemplo: juntar no cofrinho o troco que ganhou como passear
com o cachorro do vizinho, vender um brinquedo que não usa mais, pedir $ de
presente de Natal...
Dica: faça um desenho, recorte ou
imprima uma foto de revista ou jornal e cole em um local que você veja SEMPRE!
7º Passo –Lembre-se: crie um lembrete do seu sonho.
Seu sonho.
O
quê?
Quanto?
Quando?
Como?
Quem?
Realização!
Atividade: Responda às questões por escrito.
1-
Qual é o seu sonho?
Pense
sobre algo que deseja realizar!
Pode
ser no futuro próximo ou mais adiante...
Pesquise
e inspire-se m histórias como de...
Thiago Berce, do Paraná, que conseguiu comprar seu primeiro carro aos 10
anos!
Seu Zio, da
Bahia, que juntou R$34 mil em moedas de R$ 1,00 e comprou um carro para
presentear a esposa!
David, o
camelô do Rio de Janeiro, que ficou milionário com um investimento inicial de
R$ 12,00.
2- A ponte entre sonhar e
realizar?
Sonho.
Planejamento.
Realização.
Desafio
3-Que tal convidar sua família para planejar alguns sonhos?
a) Casa.
b) Carro.
c) Reforma.
d) Estudos.
e) Viagem.
f) Negócio.
Atividades
serão entregues no retorno às aulas presenciais.
Olá, Turma!
Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!
Educação Econômico-financeira.
Tema: O valor de seus talentos.
Reflexão: “Onde as necessidades do mundo e os seus talentos se cruzam,
ai está a sua vocação.”
Autor: Aristóteles
Vamos falar
sobre economia!
A palavra vem
do grego oikonomia, que significa “administração da casa”, e passou a
significar o estudo das maneiras de gerir os recursos e, mais especificamente,
a produção, a troca e o consumo de bens e serviços, gerando valor para
sociedade.
Atividade:Responda por escrito às questões.
1- Qual é a
origem da palavra TALENTO?
2- O que chama a sua atenção, que assuntos e atividades lhe interessam?
3- O que você tem prazer em fazer, ler e aprender?
4- Oque você faz tão naturalmente
que nem percebe que lhe deu trabalho ou tomou seu tempo?
5- Em que você gosta de ajudar outras pessoas?
6- Em que outras pessoas pedem a sua ajuda?
7- Que pessoas e profissões lhe inspiram? Artistas, cantores, atores,
empreendedores, pessoas de negócios, palestrantes, advogados, médicos,
engenheiros, youtubers, bloggers,
Instragrammers, viajantes profissionais?
8- O que você faria se dinheiro não existisse?
9- Do que o mundo precisa?
10- Como seu talento pode gerar sustento a você e valor para o mundo?
Agora é sua vez!
Seu
talento
Profissões
atividades ou negócios
Valor
à sociedade (ODS)
1-
Negócio:
2-
Profissão:
3-
Atividade:
11- Pergunte a alguém que você considera bem-sucedido (a):
a) O que é sucesso para você?
b) Por que você se considera bem-sucedido?
c) Como você mede seu sucesso?
12- Cálculo de patrimônio bruto e líquido.
João tem uma casa no valor de R$ 200 mil, mas ela está financiada e ainda
faltam R$ 50 mil para pagar.
a) Qual é o valor da casa?
b) Quanto João ainda tem que pagar?
c) Qual é a parte do valor da casa que João já pagou?
13- Além do dinheiro que outras medidas você pretende usar como indicadores
do seu sucesso profissional?
Atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.
Olá, Turma!
Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!
Educação Econômico-financeira.
Programa Prosperar.
Tema: Para
colher é preciso plantar!
Vamos falar
sobre economia!
A
palavra vem do grego oikonomia, que significa “administração da casa” e
passou a significar o estudo das maneiras de gerir os recursos e, mais
especificamente, a produção a troca e o consumo debens e serviços,
gerando valor para sociedade.
Reflexão: “Quem
planta tâmaras, não colhe tâmaras!”
Autor: Ditado árabe.
Atividade: Responda às questões por escrito.
1-
Quantas frutas conseguem contar?
2-
O esforço vale a pena para realização do seu sonho?
3-
O que seria patrimônio bruto?
4-
O que seria patrimônio líquido?
5-
Cálculo de patrimônio bruto e líquido.
João tem uma
casa no valor de R$ 200 mil, mas ele está financiada e ainda faltam R$ 50 mil
para pagar.
a)
Qual é o valor da casa?
b)
Quanto João ainda tem que pagar?
c)
Qual é a parte do valor da casa que João já pagou?
6-
Você já teve que fazer algo difícil, trabalhoso, mas que valeu a pena, pois se
orgulhou do resultado?
7-
Quem planta para você colher?
Escreva
os nomes de três pessoas que trabalham para proporcionar recursos e bem-estar a
você.
Família
Bairro
Cidade
1-
1-
1-
2-
2-
2-
3-
3-
3-
8-
O que você deseja colher no futuro?
9-
O que você faria se o dinheiro não existisse?
a)
O que motiva você?
b)
Quais são suas paixões?
c)
Que outros ganhos (além do dinheiro) você espera obter com seu trabalho?
Atividades
serão entregues no retorno às aulas presenciais.
