segunda-feira, 8 de março de 2021

📒ELETIVA - 1º BIMESTRE ATIVIDADE DA SEMANA 08 MARÇO A 12 MARÇO ENSINO MÉDIO📒

 Olá, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Educação Econômico-financeira. 

Tema: História que o dinheiro conta.

Reflexão: Esses documentos são como rastros das nossas escolhas e prioridades e fornecem informações importantes para entendermos as nossas finanças.

Autor: Desconhecido.

-Que tal ser detetive por um dia?

Vamos investigar os rastros e pistas deixados pelas contas de uma família para descobrir sobre seus hábitos e ajudar a solucionar seus desafios financeiros!

Se você fosse consultor(a) especialista em finanças, precisaria examinar alguns documentos para entender a situação financeira da família Guedes e poder orientá-los.

Extrato bancário: é um relatório que contém informações sobre a movimentação e o saldo de uma conta bancária. Por meio de análise do extrato é possível saber as entradas e saídas de dinheiro da conta corrente determinado período.

Contracheque: documento que demonstra e certifica o pagamento do salário de um funcionário sendo depositado em sua conta bancária ou retirado pelo trabalhador no setor da empresa que se destina a esse propósito; holerite ou demonstrativo de pagamento.

Fatura (do cartão): é o documento no qual estão registradas as compras realizadas ao longo de um mês no cartão de crédito.

Ela mostra também o total a pagar, o prazo para pagamento e o valor mínimo a ser pago.

Se o cliente escolher pagar um valor menor do que o saldo total, ele pagará juros proporcionais ao período que levar para quitar sua dívida.

Por exemplo, se o valor total das compras é de R$ 1.000 e o cliente resolver pagar apenas o valor mínimo de R$ 150,00 automaticamente estará contratando um empréstimo de R$ 850,00 sobre o qual incidirão juros e impostos.

Contas mensais: são os compromissos assumidos por uma família para suprir suas necessidades. Exemplos: aluguel, condomínio, energia, água, gás, internet, entre outros.

Orçamento familiar: é uma ferramenta para conhecer e organizar melhor as contas da família.

Ele permite uma análise bem visual do seu planejamento financeiro (ou da faltar dele!).

O orçamento é como uma fotografia do que aconteceu com o seu dinheiro ao longo dos meses e também uma previsão dos seus ganhos e gastos.

São as entradas de dinheiro: fontes de renda (fixas variáveis ou eventuais):

Fixas: são receitas recebidas mensalmente com o mesmo valor, independentemente do total de itens vendidos, das metas alcançadas ou das mudanças econômicas. Exemplo: salário mensal e aluguéis recebidos;

Variáveis: variam mensalmente de acordo com metas alcançadas, os itens vendidos, o esforço extra ou os rendimentos obtidos. Exemplos: comissão ou lucro sobre vendas, horas extras, rendimento recebido de investimentos;

Adicionais ou eventuais: recebidas em momentos específicos, por distribuição de lucros, metas alcançadas ou eventos ocasionais. Exemplos: venda de um imóvel ou automóvel, bônus anuais, herança, distribuição de lucros recebidos, gratificação natalina, férias.

Atividade: Responda por escrito às questões.

1- Para que as despesas não ultrapassem sua renda mensal, que tipo de receita se deve considerar como referência para definir o valor de seus gastos mensais?

( ) Fixa

( ) Variável

( ) Eventual

Por quê?

Identificar quanto entra e de onde  vem dinheiro que uma família dispõe anualmente para cobrir as despesas e realizar sonhos é a primeira etapa para diagnosticar sua situação financeira.

2- Para onde vai o dinheiro?

- Habitar.

-Deslocar.

-Alimentar.

-Curar.

-Educação.

-Celebrar.

-Embelezar.

-Entreter.

Separe os gastos em grupos ajuda a entender melhor para onde vai o dinheiro e quais despesas têm maior peso nas contas!

Desafio.

Observe o detalhe de gastos da fatura de cartão de crédito a seguir e preencha o quadro abaixo com valor e o percentual destinado a cada grupo de despesas.

Gastos Realizados

Data

Estabelecimento

Valor ($)

01/12

Bonita loja de calçados

150,00

01/12

Delícia lanchonete

5,00

02/12

Livraria do saber

80,00

02/12

Supermercado comilão

400,00

03/12

Barbearia do João

30,00

04/12

Visão TV e cabo

120,00

05/12

Veloz posto de combustível

40,00

05/12

Pare bem estacionamento

10,00

06/12

Mundo web provedor de Internet

25,00

07/12

Restaurante Saúde e sabor

20,00

08/12

 Bem-estar drogaria

12,00

10/12

Amigos para sempre presentes

50,00

10/12

Vôo da águia Cia aérea

100,00

11/12

Fale mais escola de inglês

200,00

12/12

Casa linda loja de móveis

325,00

13/12

Pare bem estacionamento

10,00

14/12

Super Plaza hotel

180,00

15/12

Faz tudo consertos domésticos

30,00

Total de Gastos

1.787,00

 

Grupos de Despesas

Valor ($)

Percentual

Habitar

 

 

Alimentar

 

 

Deslocar

 

 

Curar

 

 

Educar

 

 

Embelezar

 

 

Entreter

 

 

Celebrar

 

 

Orçamento familiar.

Quanto dinheiro entra ( Receitas)

Quanto dinheiro sai (Despesas)

Salário

R$ 1.000

Alimentar

R$ 600,00

Aluguel

 -

Habitar (aluguel,gás,água,luz, internet)

R$ 800,00

Pensão

R$ 300,00

Curar (remédios, médico)

R$ 50,00

Bicos

-

Deslocar (público)

R$ 120,00

Venda de produtos

R$ 400,00

Educar (curso extra)

R$ 100,00

Serviços prestados

R$ 100,00

Embelezar

R$ 100,00

Auxilio emergencial

R$ 600,00

Celebrar e Entreter

R$ 50,00

Total de Entradas

R$ 2.400

Total de saídas

R$1.820

Diagnóstico

Saldo negativo: quando as entradas são menores do que as saídas de dinheiro, a família gasta mais do que recebe e fica endividada.

Saldo neutro: quando as entradas são iguais às saídas de dinheiro, a família gasta tudo que recebe e não sobra dinheiro para poupar.

Saldo positivo: quando as entradas são maiores do que as saídas de dinheiro, a família gasta menos do que recebe e sobra dinheiro para poupar.

Uma economia de R$ 90,00 por mês pode gerar um total de...

R$ 1.080 em 1 ano.

R$ 2.160 em 2 anos.

R$ 3.240 em 3 anos.

R$ 5.400 em 5 anos.

R$ 10.800 em 10 anos.

Desafio parte 2.

3- Que tal convidar seu(s) responsável(s) para fazer um orçamento mensal?

a) Anote todas as receitas e despesas mensais da família.

b) Descubra os 3 maiores grupos de despesas da sua habitação.

c) Pense em ideias para reduzir esses gastos.

d) Mãos à obra para economizar e poupar?

Dica: www.meubolsoemdia.com.br e conheça várias ferramentas para ajudar no orçamento da sua família.


  Atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.

Dúvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br

 

 

domingo, 7 de março de 2021

FELIZ DIA INTERNACIONAL DA MULHER 08 DE MARÇO DE 2021

 Para muitos de nós, vivos hoje.

Em um sentido muito real, esta jornada começou há 43 anos.

Quando uma mulher chamada Rosa Parks, sentou em um ônibus em Alabama...

E não se levantou.

Ela está sentada com a primeira dama hoje à noite, e ela pode levantar, ou não, como ela preferir.









segunda-feira, 1 de março de 2021

📒ELETIVA - 1º BIMESTRE ATIVIDADE DA SEMANA 01 MARÇO A 05 MARÇO ENSINO MÉDIO📒

 Olá, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Educação Econômico-financeira.

Programa Prosperar. 

Tema: Como será o amanhã? 

Comportamentos do poupador.

- Autocontrole

- Disciplina

- Foco no objetivo e nas prioridades

- Postergar gratificações

- Paciência

Comportamento do investidor.

-Análise de cenários

- Ousadia

- Criatividade

- Negociação

- Determinação

- Timing

- Diversificação

No final das contas...

Se quiser prosperar, invista em...

- Você.

- Descubra seus sonhos.

- Faça escolhas responsáveis com os recursos do planeta.

- Gerencie suas contas.

- Poupe um pouco desde já.

- Invista com consciência.

- Estude sempre! 

Atividade: Responda às questões por escrito.

1- Imagine um dia da sua vida daqui a 5 anos...

a) Onde você está?

b) O que está fazendo?

c) Como se sente?

d) Que conquista já terá realizado? 

2- Como será o amanhã?

3- Quando Falamos em poupar, que ideias vêm à sua mente?

4- O que seria receitas?

5- O que seria gastos?

 

       Atividades serão entregues no retorno às aulas                      presenciais.         

Dúvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br

📒ELETIVA - 1º BIMESTRE ATIVIDADE DA SEMANA 01 MARÇO A 05 MARÇO FUNDAMENTAL 2📒

 Olá, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Atividades propostas aqui nesta aula CMSP.

Disponibilizei o link no vídeo aqui embaixo. 

Jovens empreendedores primeiro passo. 

 Tema: Competências e Habilidades.

Reflexão: Não espere o futuro mudar sua vida, porque o futuro é a consequência do presente.

Autor: Racionais

Persistência.

Os desafios são muitos. Persistência é como se fosse um motor, é ele que dá força aos carros a seguirem adiante, por exemplo.

Busque alternativas, estude cada situação, aprenda com as falhas, siga adiante!

Independência e Autoconfiança.

Autodeterminação é saber tomar decisões com segurança, acreditar em si e na capacidade de realizar sonhos e projetos.

Não surgem do nada, elas são fruto de preparo, então busque informações e clareza daquilo que quer realizar. Importante também ter humildade para perguntar, pesquisar, ouvir e refletir sobre sugestões dadas, principalmente pelos mais experientes!

Busca informação.

Importante querer sempre saber mais e mais! Seja curioso, busque aprendizado constantemente sobre vários assuntos, se mantenha atualizado e, com as metas definidas, fica ainda mais fácil buscar informações sobre aquilo que se quer ter e realizar!

Percurso e Rede de contatos.

Busque manter contato com muitas pessoas, em todos os lugares. Essa habilidade pode ser fonte de informações e na solução de problemas, além de proporcionar uma vida social diversificada e interessante!

Planejamento e Monitoramento.

Para alcançar os objetivos é importante você planejar e agir. Planejar é definir e organizar os passos que você precisará dar para chegar ao alvo, à meta.

Além de planejamento, é preciso acompanhar os resultados das ações planejadas e corrigir o que for necessário no meio do caminho, afinal mudanças podem acontecer.

Comportamento.

O comprometimento é como o combustível no carro, que alimenta todas as engrenagens.

Estar comprometido é assumir responsabilidades por aquilo que se está fazendo. É trabalhar com dedicação para que dê certo, envolvendo-se verdadeiramente na situação e colaborando com os outros.

Atividade: Responda às questões por escrito.

1- Qual ponto mais lhe chamou atenção no Plano de Negócios?

2- Quais são suas competências e habilidades?

3- Já parou para pensar o que você faz de melhor?

4-Marque um X na resposta que mais você se identifica.

Habilidade de Planejamento.

( )sim ( )não

Proatividade.

( ) sim ( )não

Perseverança e Resiliência.

( )sim ( )não

Atitude Inovadora.

( )sim ( )não

Disciplina e Organização.

( )sim ( )não

Habilidade de aprender rapidamente.

( )sim ( )não

Habilidade de ser relacionar bem com as pessoas.

( )sim ( )não

Aprender com os próprios erros e com os erros dos outros.

( )sim ( )não

5- O que acharam dessa história do filme?

6- Qual foi o percurso construído pelo personagem?

7- Qual a relação do filme com o que  acabaram de aprender?

8- O que devo fazer para desenvolver ou aprimorar minhas habilidades e atitudes?

9- Vou precisar me preparar, ou seja, desenvolver minhas habilidades, quais os meios para fazer algo, para executar uma tarefa ou lidar com uma situação específica?

10- O que quero para o futuro?

11- O que fazer para alcançar o que eu quero?

12- O que gosto e o que detesto?

13- Sou mais extrovertido, falante ou mais tímido?

14- Tenho habilidade para o que pretende?

15- Quem é você?

- Descubra seus talentos.

- Pense em seus diferenciais.

- Preste atenção quando é elogiado.

- Pessoas que lhe inspiram.

- Profissões que admira.

 

Atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.

Dúvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br

segunda-feira, 22 de fevereiro de 2021

📒ELETIVA - 1º BIMESTRE ATIVIDADE DA SEMANA 22 FEVEREIRO A 26 FEVEREIRO ENSINO MÉDIO📒

Olá, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Educação Econômico-financeira. 

Tema: Desejo, Necessidade, vontade.

Reflexão: “Desenvolvimento sustentável é aquele que satisfaz as necessidades do presente sem comprometer a capacidade de futuras gerações satisfazerem às suas próprias necessidades.”

Autor: (Comissão Brundtland, 1987)

Atividade: Vamos organizar a lista do mercado:

Marque um X azul para itens da cesta básica de necessidade é X vermelho naquilo que é desejo.

Arroz

Batata chips

Molho de tomate

Óleo

Ovos

Queijo

Pizza congelada

Refrigerante

Sal

Macarrão

Farinha

Macarrão instantâneo

Farinha

Carne moída

Bolinho recheado

Leite

Achocolatado

Batata frita congelada

Caixa de bombom

Bala de goma

Banana

Feijão

Chantilly

Alface

- Responda por escrito às questões.

- Preço da cesta básica.

Preço médio da cesta básica R$ 469,21

Cesta mais baixa (Aracaju) R$ 398,47

Cesta mais alta (São Paulo) R$ 539,95

- Quanto custa nossos desejos?

Se R$ 813,75 é o gasto mensal com alimentação, podemos dizer que 57% do dinheiro é gasto com necessidade e 43% com desejo?!

Necessidade 

57%


  Desejos

43%

 

1- Qual é o peso dos desejos nos gastos da sua família?

2- Será que nosso consumo é racional e eficiente?

3- Quantos planetas Terra são necessários para sustentar a humanidade?

4-Calcule a sua pegada ecológica! Quantos planetas são necessários se todos consumirem como você?

Site: http://www.pegadaecologica.org.br/

5- Por que comprar?

6- O que comprar?

7- De quem comprar?

8- Como comprar?

9- Como usar?

10- Como descartar?

11- Sua família costuma desperdiçar alimentos, energia ou água? Que tal calcular o custo do desperdício na sua casa?

a) Pegue a nota fiscal do mercado e as contas de energia e água;

b) Mercado: pesquise na internet o preço do que é jogado fora;

c) Energia: divida o valor por 30 dias> 24 horas > 60 minutos;

d) Água: divida o valor da conta por 30 dias > 24 horas > 60 minutos;

Exemplo:

- Desafio 1.

Mercado: R$ 120,00

Jogando fora: 1 banana, 2 cebolas e 150g de arroz.

Se 1 dúzia de bananas custa R$ 5,00 então 1 banana custa 5/12 = X.

Se 1 Kg de cebola tem 8 cebolas e custa R$ 3,00 então 2 cebolas custam =Y.

Se 1 Kg de arroz custa R$ 5,00 então 150g custam = Z.

Desperdício = X + Y + Z.

-Desafio 2.

Energia: R$ 200,00 por mês.

Divida por 30 dias = X.

X Dividido por 24 horas = Y.

Y Dividido por 60 minutos = Z.

Custo médio de 1 minuto de energia é igual a Z.

Banho de 15 minutos = Z x 15 =?

Some o desperdício do mês.

-Desafio 3.

Água R$ 150,00 por mês.

Dividido por 30 dias = X.

X Dividido por 24 horas = Y.

Y Dividido por 60 minutos = Z.

Custo médio de 1 minuto de água é igual a Z.

Banho de 15 minutos = Z x15=?

Some o desperdício do mês.

  Atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.

            Dúvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br 

ELETIVA - 1º BIMESTRE ATIVIDADE DA SEMANA 22 FEVEREIRO A 26 FEVEREIRO 2021 FUNDAMENTAL 2

Olá, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Atividades propostas aqui nesta aula CMSP.

Disponibilizei o link no vídeo aqui embaixo.

Jovens empreendedores primeiro passo. 

 Tema: Negócios Inovadores.

Atividade: Responda às questões por escrito.

1- Quais são as oportunidades para seu desenvolvimento no próximo ano?

2- O que acharam do Vídeo Pense Grande - Mel Duarte?

3- Conseguiram se identificar com as situações declaradas pela Mel Duarte?

4- Quais suas principais dificuldades no dia a dia?

5- Qual Beatdo seu coração?

6- Quais são seus sonhos e desejos?

7- E, você, qual caminho deseja seguir?

8- Assume responsabilidades pelos meus atos?

9 – E você, qual caminho deseja seguir?

10- Procura manter um bom relacionamento com todos?

11- Você participa de ações em sua comunidade?

12- Qual atitude pode adotar?

13- Buscar informações sobre cursos?

14- Planejar uma meta a ser alcançada?

15- Sabem o que gostariam de estudar em 2021?

16- Quais são suas escolhas para 2021?

17- O que é preciso para alcançar essa escolha?

 Faça uma poesia, redação, música ou desenho de como iniciará o ano de 2021.

Dê um título para sua poesia.

Grave um vídeo ou tire uma foto.

Atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.

Dúvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br