Objetivo
Associar aos estágios de subida da montanha as metas para realização dos
sonhos.
Trabalhar a relação de estimar o tempo em que cada etapa vai ser
construída.
Descrição – Distribuir uma folha sulfite para cada estudante e explicar como a
atividade será realizada.
Cada estudante deve escrever o seu sonho na parte
superior da folha, em seguida deve traçar cinco metas que serão necessárias
para a realização do sonho.
A dinâmica deverá ser feita conforme o modelo
disponibilizado.
Recolher as folhas ao final da atividade.
Reflexão – Refletir sobre qual a relação entre a escola e as metas descritas.
Isabelle Mach - 2°A
Vinicius Vital - 2°A
Gabriela Carolina - 2°A
Kaue Nunes - 2°A
Anna Jhullia Salles - 2°A
Jean Victor - 2°A
Tamires Aparecida - 2°A
Bianca Martins - 2°A
Gabriella Vitória - 2°A
Vitória Santos Queiroz - 2°A Diego Feitosa - 2°A
Julia da Silva Candido - 2°A
Heloisa Santos Pereira - 2°A
Beatriz Basaglia - 2°A
Bruno Henrique - 2°A
Milena Sanches Benassi - 2°A
Rayane Beatriz - 2°A
Rafael da Silva - 2°A
Fernando Sarci - 2°A
Gustavo Padilha Alves - 2°A
Loran da Almeida - 2°A
Ingrid Guedes Santos - 2°A
Maria Victoria - 2°A
Gabriel Freitas - 2°A
Tema: RESGATE.
Bruna Cristina da Silva - 2°A
Bruna Cristina da Silva - 2°A
Ana Julia A.Queiroz Lemes - 2°A
Ana Julia A.Queiroz Lemes - 2°A
Ana Julia A.Queiroz Lemes - 2°A
Heloisa Santos Pereira - 2°A
Heloisa Santos Pereira - 2°A
Kaue Nunes Breston - 2°A
Kaue Nunes Breston - 2°A
Bianca Martins - 2°A
Bianca Martins - 2°A
Gabriela Carolina Robin Cardoso - 2°A
Gabriela Carolina Robin Cardoso - 2°A
Anna Julia Salles - 2°A
Gabriella Vitória Trajano da Silva - 2°A
Beatriz - 2°A
Maria Victoria - 2°A
Gustavo Padilha Alves - 2°A
Roda da Vida 2°A
Usando a roda da avaliação da vida
Se você deseja criar sua própria Roda da Vida agora, vamos aos passos simples para fazer:
Identifique as principais áreas de foco em sua vida. Você pode usar a lista embaixo para começar.
Classifique como você está se saindo em cada área de 1 a 10, onde 10 é excelente e alcança o domínio, e 1 é que você não poderia estar piorando.
Determine duas ou três ações que você pode executar para melhorar as áreas nas quais você é mais fraco (e, idealmente, faça o mesmo para todas as suas áreas).
Uma vida gratificante é marcada por uma sensação de equilíbrio e crescimento interior.
Quanto mais eficaz você for em cada uma das suas áreas de foco, mais satisfação você terá na vida.
Kaue Bretan - 2°A
Milena Sanches Benassi - 2°A
Beatriz Basaglia - 2°A
Gabriella Vitória Trajano da Silva - 2°A
Vinicius Vital - 2°A
Diego Muniz - 2°A
Bruno Henrique - 2°A
Jean Victor - 2°A
Vitória Santos - 2°A
Maria Victoria - 2°A
Gustavo Padilha Alves - 2°A
Lorion - 2°A
Henrique Toledo Oliveira - 2°A
Diego Feitosa Araújo - 2°A
Rayan Beatriz - 2°A
Paulo Henrique - 2°A
Ana Julia - 2°A
Brenno Ferraz - 2°A
Gabriel Messias - 2°A
Ingrid Guedes - 2°A
Rafael Henrique da Silva - 2°A
Julia da Silva Candido - 2°A Bianca Martins - 2°A
Heloisa Santos Pereira - 2°A
Isabely- Medo Lopes - 2°A
Fernanda Sarci - 2 °A
Gabriel Freitas Biozoto Pires - 2°A
