ELETIVA - ATIVIDADE DA SEMANA 13 MAIO A 19 MAIO 1º A e 1º B

Olá, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Atividade 2

A escalada no acolhimento.

É a etapa seguinte á atividade "Escolha consciente".

Objetivo: Trata-se de exercitar a atenção, tendo habilidade de fazer comparações com outros conhecimentos já adquiridos.

Baseado na sua resposta da atividade anterior, realize as seguintes perguntas:

O que é preciso para cumprir as etapas descritas nas atividades?

Vocês já sabem como executá-las?

Elas serão realizadas automaticamente ou é preciso ter atitudes de fazer algo?

As etapas terão desafios a superar? Quais?

Conseguimos superar os desafios sozinhos?

As entregas das atividades serão no retorno às aulas presenciais.

Dúvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br

ELETIVA - ATIVIDADE DA SEMANA 27 ABRIL A 05 MAIO 7º B e 7º C

Olá, Turma!  Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!
Atividades propostas aqui nesta aula CMSP,  que disponibilizei vídeo aqui embaixo.
Bora criar!
Objetivo: Aprendizagem Criativa. 
Palavras-chaves:
Exemplo: imaginar, criar, compartilhar.
1- Confecção de ZINE.
2-Atividades  Jornalisticas. 
Palavras-chaves Inventar, Observar ,Investigar, e criar.
Serão entregues no retorno às aulas presenciais.
Dúvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br

ELETIVA - ATIVIDADE DA SEMANA 27 ABRIL A 05 MAIO 8º A e 8º B

Olá, Turma!  Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!
Atividades propostas aqui nesta aula CMSP,  que disponibilizei vídeo aqui embaixo.
Bora criar!
Objetivo: Aprendizagem Criativa. 
Palavras-chaves:
Exemplo: imaginar, criar, compartilhar.
1- Confecção de ZINE.
2-Atividades  Jornalisticas. 
Palavras-chaves Inventar, Observar ,Investigar, e criar.
Serão entregues no retorno às aulas presenciais.
Dúvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br

ELETIVA - ATIVIDADE DA SEMANA DO 06 A 12 DE MAIO 7º B e 7º C

Olá, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Programa de TV

Dia a dia com o dinheiro

A casa está caindo e minha família não está nem aí.

O que você acha que a família deve fazer para encontrar esse equilíbrio financeiro e conquistar um objetivo importante como a reforma da casa?

Construa ações positivas com referência a pergunta que está escrita aqui em cima, podendo ilustrar em formas de quadrinhos com diálogos entre dona Janete e seu filho João e seu marido Sérgio.

As atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.

Dúvidas: E-mail: andersoncno@yahoo.com.br

ELETIVA - ATIVIDADE DA SEMANA DO 06 A 12 DE MAIO 8º A e 8º B

Olá, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Programa de TV

Dia a Dia com o Dinheiro:

A casa está caindo e minha família não está nem aí.

Caso de Hoje:

Dona Janete conta sobre as dificuldades de poupar e realizar o sonho da reforma da casa sem a colaboração do marido e do filho.

Produza um roteiro referente a este caso com ações positivas, podendo ser ilustrado de forma em quadrinhos.

Em uma folha de caderno, escreva seu nome e seu ano.

As atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.

Dúvidas: E-mail:andersoncno@yaho.com.br

ELETIVA - ATIVIDADE DA SEMANA DO 06 A 12 DE MAIO 3º C

Olá, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Desafio das Atitudes

Em uma folha de caderno, responda com ações positivas a estas atitudes.

1- Ás vezes compro por impulso?

2- Já guardei dinheiro para comprar algo que queria?

3- Ás vezes, gasto mais do que ganho?

4- Não gosto de falar sobre dinheiro?

5- Pesquiso o preço antes de comprar algo?

6- Na minha família, falamos sobre dinheiro?

7- Não anoto os meus gastos?

8- Faço lista antes de ir ao supermercado?

As atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.

Dúvidas: E-mail: andersoncno@yahoo.com.br

ELETIVA - ATIVIDADE DA SEMANA DO 06 A 12 DE MAIO 1º A e 1º B

Olá, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Escolha consciente

Objetivo - Refletir sobre a criação dos cenários Projeto de Escola, Projeto de Vida.

Em uma folha branca, dívida-a em duas partes e produza dois cenários.

Um que represente o Projeto de Escola. 

Exemplo: o que deveria ter na escola para fazer uma intermediação entre o meu hoje e o meu amanhã. 

E outro que represente o Projeto de Vida no seu contexto atual.

No projeto de escola devem constar aspectos ligados ás dimensões relacional, cotidiano e estrutural.

No projeto de vida, devem constar aspectos ligados a extensão humana e profissional.

Exemplo: esquemas : um gênero facilitador na recepção e construção textual, lista.

As atividades serão entregues no retorno às aulas presenciais.

Dúvida: E-mail: andersoncno@yahoo.com.br